Así fue el encuentro con David Lozano

El 12 de mayo charlamos con David Lozano, que nos contó por qué comenzó a escribir, cómo escribe él las novelas, cómo se documenta, cómo construye los personajes...

Nos centramos sobre todo en Valkiria, que escribió a petición de la editorial y que, aunque debería haber sido una novela sobre redes sociales, derivó en lo que finalmente fue, y fue un acierto. Su nueva obra sí está centrada en las redes: estaremos atentos.

David Lozano firmó libros a sus lectores.

Disfrutamos mucho de su compañía y le mostramos dos de los booktráilers grabados por el alumnado de 4°, por los que nos felicitó, remarcando la importancia de elegir bien la música (algo que hicisteis muy bien). Él es aficionado al cine y La puerta oscura va a ser llevada a la gran pantalla. Esperamos verla pronto.

El alumnado de 4º de ESO, en el gimnasio, con David Lozano.

¡LEYENDA GRABADA! Se busca nombre...

Todo grabado,descargado y en manos de nuestro Director. ¡Qué ganas de verlo! He publicado una encuesta en Moodle, pero podríais contestar por aquí: ¿Cómo llamamos al proyecto? ¿"Calatayud también es leyenda"? (El original que nos inspiró era "Lo tuyo es pura leyenda"). Id pensando...
¡GRACIAS POR TODO!

¡GRACIAS!

¡GRACIAS A TODOS! Vaya semanas, ¿eh? A las profes nos queda trabajo todavía el fin de semana, corrigiendo, sacando medias, valorando vuestras dramatizaciones... Y las tardes de la semana que viene...

¡Pero es un placer con alumnos así! Yo ya me he visto todas y he votado. Los docentes del grupo de trabajo de metodologías activas somos el jurado, cuyo fallo estará el 22.

Sólo me queda daros las gracias y deciros que os invitaremos a un picoteo el viernes que viene en el segundo recreo, a cuenta del IES, como reconocimiento a vuestro esfuerzo. Os confirmaremos el sitio. :-)

PLAZOS y HORARIOS PARA LA DRAMATIZACIÓN DE LA LEYENDA

Algunos no estáis muy por la labor y lo del Erasmus os interesa poco, pero creo que es una buena oportunidad para hacer algo diferente, echarnos unas risas y aprender muchas cosas (a trabajar en equipo, en primer lugar). Os dejo los horarios y los plazos de la actividad. ¡Seguro que lo hacéis genial! :-)

🎭17 de marzo de 2017: ¡EL GRAN CASTING! 🎭

Se dedicará la mañana a visionar y grabar las dramatizaciones de todos los equipos de 4° de ESO en el aula 013. El alumnado preparará para ese día su caracterización (está actividad será parte de la evaluación de Educación Física, además).

Cada equipo evaluará a los demás en su clase conforme a una rúbrica de evaluación facilitada (coevaluación), que será entregada al docente responsable en ese momento de la grabación. Se tendrá en cuenta la vocalización, la entonación, el uso del espacio, la expresión facial, la gestualización, la memorización del texto...

Se pasará por el aula 013 conforme al siguiente horario:

4° A: 2ª hora

4° C: 3ª hora

4º D: 4ª hora

4° B: 6ª hora

La misma ficha de evaluación la tendrán los miembros del jurado (el grupo de docentes de metodologías activas), que evaluará a cada equipo viendo su dramatización en Drive, donde se alojarán los vídeos con las representaciones (sólo visibles para el jurado, no se inquieten).

La votación de los estudiantes tendrá un peso del 40% 

y la del jurado, que ve todas las dramatizaciones, un 60%.

Información completa en: EJutopía: ABP ¡a toda máquina con las leyendas medievales!: El 2 de marzo, el equipo de profes del grupo de trabajo de metodologías activas volvió a reunirse por la tarde (después de comer una fideuá...

Booktrailer de Valkiria

Buenas a todo el que lo lea, estoy escribiendo esto en nombre de todo mi grupo de lectura, para dar una breve opinión acerca del libro que hemos leído esta segunda evaluación; Valkiria, de David Lozano Garbala.

En primer lugar, nuestra opinión: nos ha gustado, pensamos que es un buen libro. Mantiene el suspense de la trama principal hasta el final de la historia y el caso está bien hilado. Su lectura se hace amena pese a tener más de 350 páginas, y la relación con el mundo informático, bajo nuestro punto de vista, está muy bien, hace que este libro sea distinto a cualquier otro con un tema similar: asesinatos, misterio, suspense...

En definitiva, nos ha gustado, como a la mayoría de personas que lo han leído en nuestra clase.

En segundo lugar, os dejamos el booktrailer que tuvimos que realizar. Esperamos que lo disfrutéis tanto como lo hicimos nosotros al grabarlo. Muchas gracias a Silvia Pérez, de 4ºB, por ayudarnos, y a Silvia Martínez, por dejarnos venir a grabar y participar también como actriz.

La más bella historia de amor jamás contada...

El 14 de febrero hicimos la primera lectura dramatizada de las versiones teatrales creadas por vosotros mismos a partir de la leyenda aragonesa Los amantes de Teruel. 

Algunos lo hicisteis realmente bien, incluyendo acotaciones, con diálogos muy vivos...: ¡felicidades!

Además, lo pasamos muy bien en clase: ¡gracias por participar!

Aquí van algunas fotitos que inmortalizaron los mejores momentos.